Máris nagycsoportos?
Repül az idő… Jövő ilyenkor már bizony az iskolát kezdi. ❤️
Teljesen érthető, ha ilyenkor egyre több kérdés és bizonytalanság fogalmazódik meg benned:
- Vajon felkészült lesz gyermekem az iskolára?
- Minden szükséges képessége megfelelően fejlődött?
- Könnyedén veszi majd az óvoda és az iskola közötti átmenetet?
- Ha van még hiányosság valamely területen, van időnk pótolni?
Nem vagy egyedül ezekkel a kérdésekkel. És nem szabad megvárni az utolsó (utáni) pillanatot.
Sok kisgyermeknek bizonytalanok még az első lépései az iskolába vezető úton. Egy előzetes, célzott felmérést követően azonban lehetőségünk van időben felismerni, mely területeken van szükség megerősítésre, és ezekre tudatosan, rendszeresen, a gyermek egyéni tempójához igazodva építeni.
Hogyan dolgozunk?
A közös munka egy szülői beszélgetéssel (anamnézissel) és a gyermek képességeinek feltérképezésével kezdődik. A felmérés eredményei alapján személyre szabott iskola-előkészítő és képességfejlesztő programot állítok össze.
Nem egy előre elkészített „sablonprogramot” kap a gyermek, és nem egyszerűen csak „játszunk”.
A játék nálunk a tanulás és a fejlődés eszköze.
A foglalkozások élmény-, mozgás- és játékos tevékenységekre épülnek, miközben célzottan dolgozunk azokon a képességterületeken, amelyekre a sikeres iskolakezdéshez és a későbbi tanuláshoz szükség van.
Többek között figyelmet fordítunk:
- a nagymozgásra és testsémára,
- a finommotorikára és grafomotorikára,
- a figyelemre és emlékezetre,
- a vizuális és auditív differenciálásra,
- a beszédre és szókincsre,
- a térbeli tájékozódásra,
- a szerialitásra és logikus gondolkodásra,
- valamint az iskolaérettséghez szükséges egyéb részképességekre.
Minden gyermek más. Más tempóban fejlődik, más erősségei vannak, és más területeken lehet szüksége támogatásra. Éppen ezért a fejlesztés során folyamatosan figyelem a gyermek fejlődését, és ehhez igazítom a foglalkozások feladatait, ütemét és intenzitását.
Egy-egy alkalom 45 perces, egyéni formában, a foglalkozást követően pedig a szülővel is átbeszéljük, mivel dolgoztunk, miért volt rá szükség, és otthon mire érdemes figyelni vagy mit lehet játékosan gyakorolni.
Hiszem, hogy az iskola-előkészítés nem arról szól, hogy a gyermeknek minél előbb „iskolásat” kell játszania. Sokkal inkább arról, hogy megerősítsük azokat az alapokat, amelyekre majd magabiztosan építhet.
Szeretettel, türelemmel és sok-sok játékkal segítem a gyermekeket, hogy az iskola felé vezető út ne szorongással, hanem biztonsággal, kíváncsisággal és sikerélményekkel legyen tele. ❤️
Ha szeretnéd tudni, hogy gyermeked hol tart most, és miben lenne érdemes még támogatni, keress bizalommal!
Induljunk el együtt, lépésről lépésre az iskola felé! 😊